轉知臺中市「111年Coding教學實作工作坊-初階班」實施計畫，請有興趣的教師與躍參加。
臺中市「111年Coding教學實作工作坊-初階班」實施計畫
壹、依據
依據臺中市111年度資訊教育推動細部計畫辦理。
貳、目的
一、創造多元化學習環境並善用資訊科技學習，融入議題並落實資訊素養於生活中。
二、融入邏輯思考與程式語言於課程中，培養學生多元運算思維及解決問題的能力。
三、配合108課綱科技領域之實施，發展以「跨領域教學設計」為主軸的行動學習模式。
叁、辦理單位
承辦單位：臺中市北屯區僑孝國民小學
協辦單位：科丁聯盟協會臺中分會
肆、參加對象與人數
一、本市擔任資訊與生活科技教學或對Coding有興趣之教師。
二、參與人數：每場次各錄取30名，以網路線上報名順序為主。
伍、辦理場次及日期
一、第1場：111年3月2日(星期三)。
二、第2場：111年3月3 日(星期四)。
陸、辦理地點
臺中市北屯區僑孝國民小學(臺中市北屯區北屯路435號 電話：04-22447049)
柒、報名方式
請有意願參加之教師，於111年2月28日(星期一)下午5時前至全國教師在職進修網報名(http://inservice.edu.tw)，依報名先後順序錄取，全程參與人員，核實核予研習時數登記。。
捌、課程表
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場次 |
日期 |
時 間 |
課 程 內 容 |
講師 |
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第 1 場 次 |
3月2日(星期三) 研習代碼： (3362651) ※請自備筆電 |
8:30-9:00 |
開幕儀式~ 長官致詞 |
游榮祥校長 |
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9:00~10:00 |
Scratch程式語言基本架構 |
陳記住老師 |
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10:00~12:00 |
Scratch基本功練習 |
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12:00~13:00 |
午餐休息 |
僑孝國小團隊 |
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13:00~14:00 |
專案作品教學 |
陳記住老師 |
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14:00~16:00 |
不插電之教師來電教學分享 電腦繪圖與編碼 迷宮與程式設計 相關課堂程式介紹 |
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第 2 場 次 |
3月3日(星期四) 研習代碼：(3362674) ※請自備筆電 |
9:00~10:00 |
專案分享01 小貓下天梯 |
張啟祥老師 |
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10:00~12:00 |
專案分享02 小貓走迷宮 |
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12:00~13:00 |
午餐休息 |
僑孝國小團隊 |
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13:00~15:00
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不插電之教師來電篇 1.程式邏輯：循序、條件、重複相關程式介紹及課堂活動 2.變數及應用：相關程式介紹及課堂活動 |
蔡秀英老師
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15:00~16:00 |
3.演算法：尋找最佳解決問題的過程 |
玖、講師簡介
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項次 |
姓名 |
簡介 |
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1 |
陳記住
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學歷：國立成功大學工程科學系畢業 經歷：漢磊公司工程師 社團法人科丁聯盟協會教練 |
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2 |
張啟祥 |
學歷：國立台南藝術學院應用藝術所畢業 經歷：臺中市文雅國小資訊組長 積木程式教育教學 |
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3 |
蔡秀英
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學歷：國立臺中科技大學多媒體研究所畢業 經歷：臺灣人工智慧產業創新發展協會監事 社團法人科丁聯盟協會合格教練 臺中市富春國小社團教師 |
壹拾、預期效益：
一、增強本市教師多元化資訊專業知能，提升教師多元化教學能量。
二、融入議題並落實資訊素養，深耕學生運算思維及解決問題的能力。
三、開展跨領域教學設計及創新課程，提升學生跨領域整合的能力。
壹拾壹、參加本研習教師及相關工作人員，由各所屬學校核予公(差)假登記。
壹拾貳、辦理本研習活動之有功人員得依規定辦理敘獎。
壹拾叁、本計畫奉核後實施，修正時亦同。
